IES Guadalpín reutiliza ordenadores y reduce la brecha digital

EL IES Guadalpín de Marbella reutiliza ordenadores donados al centro y reduce la brecha digital en época de pandemia

El Instituto de Educación Secundaria (IES) Guadalpín ha puesto en marcha el ‘Proyecto OrUs’, que reduce la brecha digital en el centro, al tiempo que reutiliza ordenadores y otros equipos informáticos.

La iniciativa surgió el curso pasado ante las necesidades detectadas en el ámbito digital. Y tiene como fin proporcionar equipos informáticos a estudiantes de secundaria, bachillerato o ciclos formativos con escasos recursos para acceder a este tipo de dispositivos.

El proyecto se basa en el reciclaje, puesta en funcionamiento y cesión de material informático a alumnado con necesidades de herramientas TIC.

El proyecto surge de la idea de que estos equipos, que originalmente estarían descartados para su uso, podrían tener una segunda vida. Para ello se les hace una puesta a punto y un mantenimiento adecuado, además de dotarlos de un software con menos requerimientos físicos.

Esta iniciativa comenzó el pasado curso, para proveer a los alumnos de equipos para el seguimiento de las prácticas y tareas en casa.

Tuvo mayor incidencia y utilidad a partir de marzo con el confinamiento domiciliario y el cese de la enseñanza presencial.

Un total de 35 alumnos se beneficiaron en el curso pasado de los dispositivos cedidos por el instituto.

La entrega de los dispositivos se realizó, durante el confinamiento, con la coordinación de los Ayuntamientos, Policía Local y Protección Civil de Marbella, Istán y Ojén.

“Muchos de los equipos que tenemos provienen de dotaciones que han quedado obsoletas y han pasado a las aulas de informática”, explica la jefa del proyecto, Manoli Sarmiento. En otras ocasiones son equipos procedentes de donaciones de empresas o de instituciones con las que el centro tiene contactos.

Con el ‘Proyecto OrUs’, el IES Guadalpín actúa como cauce con empresas u organizaciones públicas que dispongan de material informático para desechar; de esta forma lo ceden para su reciclaje y posterior cesión a alumnos.

Desde el instituto se anima a que otros centros copien su iniciativa para ayudar a los colectivos más vulnerables y promover la igualdad en el acceso a la educación a distancia; sobre todo ahora en el contexto del COVID-19.